Jogos africanos e a matemática

O professor pesquisador é aquele que busca pesquisar sempre, ele sempre está interessado em aprender cada vez mais. Eu me senti desafiada com este tema, e como gosto de desafios, achei aí um prato cheio para entender qual seria a relação de jogos africanos com a matemática, e encontrei!

Com esta pesquisa, encontrei vários, ou arrisco dizer que até quase todos os jogos que achei possuem alguma ligação com a matemática. Sejam essas relações com conceitos simples como segmentos de retas, diâmetros, raio até com o raciocínio lógico matemático que muitas vezes nos pega em cheio.

Todos os jogos estão intimamente ligados a estratégias culturais de cada família, cada jogada, cada movimento é passado de geração em geração e não é revelado, é como se fosse um segredo de estado.

Levando em consideração que na África cada tribo possui o seu dialeto depois da língua oficial que pode-se considerar línguas coloniais como o francês, inglês, português e espanhol, os jogos também são como os dialetos, cada lugar tem o seu em particular. Acontece de o mesmo jogo ser jogado em várias regiões, mas acabam tendo nomes diferentes, é uma característica de cada tribo e percebi isso quando tive contato com um africano que explicou para mim e mais algumas professoras essa particularidade.

Separei três apenas para comentar um pouco sobre as suas relações com a matemática.

Shisima

Origem: Quênia

Este jogo se parece com o nosso jogo da velha! O objetivo é alinhas três peças com a mesma figura ou cor.

Desenvolve o raciocínio lógico, estratégia e antecipação.

Yoté

Origem: Senegal.

As estratégias são particulares de cada família, passam de geração em geração.

Geralmente este jogo é desenhado no chão, em um terreno arenoso ou algo similar, as peças são utilizadas com pequenos cocos, sementes, tampas de garrafas, ou seja, coisas simples.

Este jogo desenvolve muito a sagacidade e o sentido de observação. Incentiva o raciocínio e é muito parecido com o nosso jogo de damas.

Mancala

Origem: Egito.

Este jogo é o que mais incentiva o raciocínio da criança. Ele é difícil até para entender a princípio, porque seu objetivo é encher cada “buraco” do tabuleiro mais do que o oponente, ou seja, cada jogador precisa ficar com a quantidade maior de peças do que o parceiro. É o jogo mais antigo do mundo, por isso acredita-se que sua origem veio do Egito.

Preparação do Jogo: distribuir 4 sementes em cada casa e sortear quem iniciará a partida. Cada jogador fica com uma fileira de 6 casas, que será considerada seu “campo” e um oásis a sua direita, onde deposita as sementes capturadas.

Movimentação do jogo: os jogadores se alternam fazendo um lance cada vez. Em cada jogada ele deve escolher uma casa de seu campo e pegar todas as sementes desta casa, semeando-as pelas casas seguintes, uma semente em cada casa de seu campo e/ou do campo do seu adversário. As 12 casas do tabuleiro são consideradas como se fossem um circuito que deve ser percorrido no sentido anti-horário. Se o número de sementes a ser semeado for maior que onze, dá-se uma volta completa pelo tabuleiro sem deixar no oásis do adversário nenhuma semente e prossegue-se repartindo as restantes pelas casas seguintes.

Eu senti dificuldade em entender a princípio, mas é fantástico você avaliar com um jogo de estratégia e raciocínio.

Vai uma partida aí?

Abraços,

Professora Danubia.